「和の文化を受けつぐ」の筆者の論の進め方を参考にしながら、自分が調べたものを報告する文章を書く学習です。

大阪ではなぜ風水害が多いのか、土地の特徴に着目して考えました。

紙版画の作品に、パスを使ってシャボン玉を描きました。

　修学旅行最後の活動、帰校式です。６年間の学びを活かして、取り組んだ修学旅行。今後はこの修学旅行でさらに学んだ事を、残りわずかな小学校生活に活かしてほしいと思います。

　６年生を乗せたバスが到着しました。