理科の研究授業の２つめです。
５年生では、ものの溶け方について学習しています。
今日はとかす水が増えたら、たくさん溶けるのかどうかを実験しました。
塩やミョウバンを計って、根気よくまぜまぜする姿に思わず「がんばれ」と声をかけたくなります。
さて、予想は当たったのでしょうか？

理科の研究授業をしました。
自分たちの生活で電気がどのように役だっているのかを考え、発電について調べます。
これまでの学習は、電気を使って実験してきましたが、今回は、逆の発想で発電の仕組みや性質について調べる実験をしていきます。
しっかりと課題を作って、楽しく学習してくださいね。

２月の児童朝会では、２月の別名について話をしました。
２月のことを和風月名で「如月」というのは良く知られていますが、「きさらぎ」は衣服をさらに重ねて着るほど寒いので「衣更着」と言われることや新しく木々が生えだす「生更木」とも書くこと、「令和」の由来である「令月」と言うことなどを紹介しました。
また、「梅見月」や「雪消月」のように春を感じさせる名前もあります。
２月に入りましたが、今の学年で学校に来るのは、あと３１日しかありませんし、６年生にいたっては、卒業まで２９日しかありません。
一日一日を大切に過ごしてほしいと願って、話を終えました。

また、今週は朝元気シャキーン週間です。
良い姿勢について、保健員会の人から呼びかけがありました。

今日のメニューは、押し麦のグラタン、豚肉と野菜のスープ、いよかんです。
今日は節分ですが、スープに入っている枝豆は関係ありません。
６日（月）が季節の行事献立の日です。

４年生からは彫刻刀を使って版画を彫ります。
その下絵を描き始めました。
仕上がりを想像するのが難しそうです。
がんばって良い作品を作ってくださいね。