国語科の時間に、手紙が届いた時のチロの気持ちを考える学習をしました。まず、第一場面の中の会話文の中から、チロが話したのはどれかを探しました。そして、その後に、その会話文の話した時のチロの気持ちを、理由を交えながら発表をしました。

今日の給食は、

　・黒糖パン
　・とうふハンバーグ
　・カリフラワーのスープ煮
　・スライスチーズ
　・牛乳　　　　　　　　　　でした。

　とうふハンバーグは、ひとり１個の手作りのものでした。ツナ缶ととうふ、みじん切りにした玉ねぎを混ぜ合わせ、砂糖、塩、こいくちしょうゆで味つけし、小判型にまとめて焼いています。作る作業は大変ですが、子どもたちがよく食べてくれたので、調理員さんも喜んでいましたよ。

　

今日はプログラミングの学習を行いました。
２人１組でプログラムをダウンロードして車を動かしました。

まずは、直進して止まる　という簡単なプログラムから。
次は曲がる、回る、往復するなどプログラムを入力していきました。
みんなとても集中して取り組んでいました。素晴らしい！！

興味を持った人がいて、これからの学習や人生に生かしてくれるとうれしいです。

　リスニングのゲームをしました。英語の発音を聞いてどの番号にたどり着くか当てるゲームです。似た発音なので子どもたちは「一緒やん!!」「分からん!!」と悩んでいました。少しずつ発音にも慣れていってください。

　外国語の授業の様子です。クリスマスソングに合わせてダンスをしました。大きく体を動かして楽しんでいました。