２年生の算数では、与えられた長方形の紙を使って箱を作ることに挑戦していました。
　赤黄青の丸印つけた形は同じ大きさの長方形です。さて、色分けした丸印にはどのようなヒミツが隠されていたのでしょうか。子どもたちは最後の最後、そのヒミツとは何か考えていました。

　今日の１年生の算数では、数え棒を使って色々な形を作っていました。数え棒を使いながら、形の概念を養っていきます。
　子どもたちは、見たことがあるもの、幾何学的なものなど、様々に数え棒で形を作っていました。

　おはようございます。
　今日はあいにくの雨です。
　雨はこれからだんだん強くなるようです。子どもたちが登校した時は小雨だったので、傘をささずに来た子もいました。
　雨の日もあいさつ運動は、元気に行っています(^^)

　６年生の理科では、身の回りにある電化製品が電気を使ってどのような働きをしているのかについて、様々な電化製品関する情報を調べていました。
　クラスルームというアプリを使っていたのですが、友だちの考えが即共有できるメリットがあります。
　友だちの考えに、色々な意見が聞かれました。

　本日、桃山学院教育大学から二瓶弘行先生をお招きし、５年生に特別授業をしていただきました。
　学習したのは「大きなかぶ」。１年生の教科書に出てくる物語文です。物語文を通してどのように子どもたちの力を引き出すのか、教員も勉強です。
　子どもたちは緊張していましたが、あっという間に安心な空間が作られました。二瓶先生の質問に、ああでもないこうでもないと頭をひねらせ考え、自分の考えたことを積極的に答えていました(^^)