２月１５日（水）３時間目、４年２組は算数で「次の学習のために」で図形の学習をしていました。

２月１５日（水）２時間目、６年２組は体育でサッカーをしていました。

２月」１５日（水）２時間目、４年１組は国語で自分たちが作ったアンケートの集計からわかることを班で話し合っていました。自分たちが予想した結果と違っていたのか、どの班もなぜか悩んでいました。アンケートは簡単なようで難しいということを実感しているのではないでしょうか。

２月１５日（水）２時間目、５年２組は国語で「資料を見て考えたことを話そう」を学習していました。教科書には「食品ロス」に関する資料がいくつもあり、その中から資料を選び自分の考えを述べなければなりません。結構高度なことをしているなあと思いました。

２月１５日（水）２時間目、５年１組は算数で、正方形を横に並べた時の必要な辺の数を計算で求める方法を考えていました。ノートに２０個正方形を並べて書いている子がいて、パズルで遊んでいるのかなあと思いました。よく見ると、計算の方法を考えていました。