５年生の掲示板に「冬の短歌」が掲示されていました。「初日の出」「お正月」「おみくじ」「オリオン座」「こたつ」「大みそか」など、冬を連想させる言葉がたくさん取り上げられていて、掲示板全体から、走馬灯でみるように冬の情景が次々と感じられました。

2年生は図画工作科で「まどから　こんにちは」の作成に取り組んでいます。２組でも、作業が進んでいて完成間近の児童が何人もいました。動物の家をイメージしているのか、窓から動物が顔を出しています。また、庭にたくさんいすを並べて、ゆっくりリラックスできる別荘のような家を作っている児童もいました。前に道路が通っていて、車が走っている建物もありました。
カラフルで独創的な建物がたくさんありました。

５年生は栄養指導で「魚について知ろう」を学習します。２組では、給食のメニューに出てくる魚について、体の部位の名前とそこに多く含まれる栄養素について学びました。魚の脂肪には、体にいい成分が２つ含まれていることも知りました。これまでの給食でよく出てくる魚の種類や調理法についても話し合いました。
もし、魚を食べるのが苦手な人がいたら、少しでも食べられるようにがんばってほしいです。

４年生は「１０歳のけつい」の題で作文を書いていました。本時では、作文用紙の外側に色画用紙を貼り、表紙をつけるようです。作業の間に、順番に廊下で写真を撮ります。撮った写真は、「１０歳のけつい」表紙に活用するようです。
廊下には、すてきなステンドグラスが飾られていました。

６年生は体育科で「ボール運動（ゴール型」」に取り組んでいます。本時では、２コートを使ってサッカーの試合をしていました。声を掛け合いながら、パス・ドリブル・シュートとがんばっていました。
本校の運動場は小学校としては広い方なので、思い切りボールを蹴ることができるようです。中学校の運動場はさらに広いので、楽しみにしておいてほしいです。