今回の北津守の学力向上は、５年生が取り組んだ「短歌を詠む」の研究授業についてのお話です。
　５年生の児童は、「五・七・五・七・七」の言葉のリズムを守りながら、自分に興味のあることを短歌にしていました。下の写真は、子どもたちの個性あふれる独創的な短歌の数々です。本当に楽しそうに短歌を作りながら、日本の伝統文化の良さを味わっていました。

　今回も大阪市教育センターから、国語科の専門の先生をお招きし、ご指導を賜りました。本校では、これからも外部の教育関係者や指導者を招聘し、開かれた校内研究を通して、子どもたちの学力向上を図っていきます。

　最後に、先生方の短歌を紹介しましょう。誰が詠んだ短歌かな？
「たのしみは ペットと共に 横になり こたつがわりに 寝落ちする時」
「たのしみは 七人家族で ご飯食べ ぐっすりと眠る 週末の夜」
「たのしみは 家族にかくれて こっそりと 雪見だいふく かぶりつく時」
「たのしみは 冬が終わりに 近づいて あたたかな風 ふきぬける時」
「たのしみは いる物だけを 荷につめて 行き先決めず 旅に出る時」
「たのしみは 気分で選ぶ スニーカー はいて笑顔で 外に出る時」
「たのしみは バスケの試合 ゴール決め 仲間とかわす 喜びの時」
　　　　　　　　　　　　　　　　 北津守小学校　校長　辻　信行

　今回の北津守の学力向上は、２月８日（水）に５年生が体験した「車いすバスケットボール」の様子をお伝えします。本校では、以前の北津守の学力向上でもお伝えしたように、「ほんものに触れる」、「ほんものと出逢う」、「ほんものを体験する」教育を大切にしています。

　今回は、オーストラリアの「車いすバスケットボール」チームが本校に来てくれました。毎年、日本で開催される「車いすバスケットボール」の国際大会に、オーストラリアのチームが参加しています。その交流の一環として、本校にお招きしたのです。

　子どもたちは、選手のデモンストレーションを見て驚き、自分たちで車いすを操作し、実際にバスケットボールを使って試合もしました。こんな「ほんまもん」の体験は、なかなかできません。みんな本当に楽しんでいました。
　最後には、５年生の子どもたちが、英語で選手に質問をする場面もありました。英語でのコミュニケーションもできたので、まさに一石二鳥！
　
　初めての「車いすバスケットボール」の体験と英語での交流。北津守小学校では、今後も「ほんものに触れる」、「ほんものと出逢う」、「ほんものを体験する」教育を進めて行きます。それらの取組が、少しでも子どもたちの心を揺さぶり、子どもたちの自尊感情を高め、自分たちの夢を描くことにつながれば、これほど嬉しいことはありません。本校の教育実践にご期待ください！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　北津守小学校　校長　辻　信行

北津守憩の家で、６年生がお茶体験をしました。
座る姿勢や薄茶の作法について学びました。

　今回の北津守の学力向上は、西成区役所の事業である英語コミュニケーションの様子についてお伝えします。たくさんのネイティブスピーカーが、本校を訪れました。子どもたちは英語でのコミュニケーションを楽しんでいました。

　子どもたちは５〜７人程度のグループに分かれて、ネイティブスピーカーと英語で会話をしながら、ゲームやクイズを楽しみました。これも、北津守小学校が大切にしている「ほんまもん教育」の一つです。

　北津守小学校では、これからも英語教育の推進に取り組みます。そして、大阪市教育振興基本計画の最重要項目「誰一人取り残さない学力の向上・英語教育の強化」を図っていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 北津守小学校　校長　辻　信行

　今回の校長室の窓は、６年生の最後の調理実習についてのお話です。みんなで「パンケーキ作り」にチャレンジしました。
　ホイップクリーム、アイスクリーム、パイナップル、黄桃、みかん・・・。いろいろな食材を使って、世界に一つだけのパンケーキを作りました。

　私も、子どもたちが作ったパンケーキをいただきました。とっても美味しかったです。６年生の皆さん。最後の調理実習は、思い出に残りましたね。「ごちそうさまでした！」
　　　　　　　　　　　　　　　　　 北津守小学校　校長　辻　信行