運動場で体つくり運動をしています。
２グループに分かれて、「持久走」「短なわ」をしています。「持久走」はコーンをおいたコースを７分間走で、「短なわ」は走るコースの内側でなわとびカードにそって技の習得にチャレンジしています。

はかりで重さをはかる問題に取り組んでいます。
今回は、細長い粘土がはかりの外にはみ出てしまっています。子どもたちは「軽くなる」「重くなる」「変わらない」から３択し、その理由を発表しています。

「水を熱し続けるとどうなるか」を課題に学習を進めています。
丸底フラスコに入れた水をコンロで温める実験をしています。経過時間ごとに温度を記録しています。

「物を生かして住みやすく」について学習しています。
ごみについて、普段子どもたちがやったことのあること、ごみの収集についてのきまりなど経験したことや知っていることを発表しています。

カタカナのテストをしています。
しっかりと定着させるために繰り返しおこなっています。今回は３回目になります。まだ、鏡文字になっているカタカナも見られますが、思い出しながら書いています。