【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう！
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4年　社会科

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大阪府の特産物について調べ
ています。収穫されたぶどうはどのように運ばれていくのか、資料から調べました。
【中学年】 2023-02-14 22:07 up!

2年　算数

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文章問題を、テープ図を使って考え、答えをもとめていきました。
【低学年】 2023-02-14 21:55 up!

1年

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「お手伝いをしてくれないかな？」と呼びかけると、喜んで動いてくれる1年生。頼もしいです！

ポットから苗を取り出すのも上手にできました！
【低学年】 2023-02-14 20:37 up!

1年

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6年生に教えてもらいながら、お祝いの飾りの花を準備しました。
植木鉢に鉢底石、土を入れて、ポットから苗を取り出し植え替えます。一生懸命6年生のすることを見て、パンジーとノースポールを植えました。玄関に飾ります！
【低学年】 2023-02-14 20:31 up!

6年　図画工作

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オルゴールの蓋の部分を作製中です。彫刻刀で、丁寧に彫っています。
【高学年】 2023-02-14 20:27 up!

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2/28 学習参観（2・3・5年は2時間目、1・4年は3時間目）
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3/2 ひまわり学級個人懇談会　卒業を祝う会
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令和4年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第3回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会報告書
令和3年度 第1回学校協議会報告書
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令和2年度 第2回学校協議会報告書
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令和元年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和4年度 がんばる先生申請書
令和3年度 がんばる先生報告書（ダイバーシティ・インクルージョン）
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令和3年度 がんばる先生申請書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
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令和4年度 運営に関する計画
令和3年度 運営に関する計画（最終評価）
令和3年度 運営に関する計画
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