来年に実施される「全国学力・学習状況調査（話すこと）」に向けての実証検査が行われました。本番に向けて、ネットワークの状態を確認したり、問題の解答方法を試したりしました。今後も慣れるために同じようにパソコンを使った練習テストを行います。

２時間目に２年生数学の研究授業が行われました。当たりくじが２つ入った５つのくじを最初に引いた方が当たりやすいのか、後に引いた方が当たりやすいのかを予想を立てて、確率で表しました。

１年生では、金曜日の漢字検定に向けて、漢字検定用のデジタルドリルに取り組んでいます。それぞれ自分で設定した級の問題を解いています。

今週も生徒会メンバーと生徒会担当の先生が一緒に学校周辺の清掃活動に取り組んでいます。

６時間目は、大会議室に集まり授業についての研究協議を行いました。教育センターからも指導主事の先生がこられ、主体的で対話的な深い学びの授業についてアドバイスをもらいました。