毎日、少しずつザリガニの絵に色をのせています。
再度、ザリガニの本や水槽の中のザリガニを見て、体の色を確認しました。
子ども達は、「あれ？はさみってこんなに真っ赤じゃないかも。」「ここはもっとゴツゴツした感じに塗ろう。」と、自分の絵と見比べながら気づいたことをつぶやいていました。

今日は、真冬の寒さです。
６年生がグランドの外側、１年生が内側を走ります。
１年生も６年生のペースに同調し、すごいハイペースで走っています。
周を重ねるごとに身体も温まり、しんどいけれど気持ちいい（ランナーズハイ）状態になってきます。先生や校長先生も一緒に走っています。途中ウォーキングでいったん呼吸を整え、また、走ります。ガンバレ！　

　２月１４日（火）のこんだては「豚肉とごぼうの煮もの、なにわうどん、固形チーズ、レーズンパン、牛乳」です。
　なにわうどんは大阪が発祥といわれる「きつねうどん」をイメージしたこんだてです。だしこんぶとけずりぶしでだしをとり、具はかまぼこ、うすあげ、青ねぎ、はくさいが入っています。うすあげは三角に切って、あらかじめ、だし、砂糖、みりん、しょうゆで甘辛く煮ています。とろろこんぶをかけて食べます。だしのうまみが味わえるこんだてです。

同じ場所にたんけんに行く他のクラスの友達と打ち合わせをしました。
歩く時の並び方を決めたり、あいさつや質問の練習をしたり、みんなで協力して活動することができました。

１５分間の休み時間を活用して取り組んでいる「かけ足タイム」
大回りを５年生、内側を２年生が走ります。
音楽を聴きながらのペース走、ウォーキングも取り入れながら、心拍数を高めます。
身体が温まり、免疫力アップにつながります。