【学校教育目標】『心豊かに力強く生きぬく子どもの育成』〜夢や志を持ち、一人ひとりが輝く学校〜をめざして! 

7/13 今日の給食 かぼちゃのミートグラタン

 今日の献立は、かぼちゃのミートグラタン、スープ、ぶどうゼリー、黒糖パン、牛乳です。
 生のかぼちゃを包丁でカットするのはやっぱり大変な作業です。でもその大変な作業をしてくださるので、ほくほくのかぼちゃの入ったミートグラタンができあがります。グラタンをパンにはさんでおいしそうに食べる子もいました。とってもうれしそうでした。
エネルギー:579kcal
「ごちそうさまでした。」
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7/12 今日の給食 夏野菜のキーマカレーライス

 今日の献立は、夏野菜のキーマカレーライス(ごはん)、ゴーヤとツナのマヨネーズ風味、ミックスフルーツの缶づめ、牛乳です。この献立は、令和3年度学校給食献立コンクール優秀賞です。
 夏野菜のキーマカレーライスには、なすやピーマン、トマトが入っていました。オリーブ油で、しょうがやにんにくをいため、とてもよい香りがしていました。もう一品のメニューにはゴーヤも使われていました。
エネルギー:694kcal
「ごちそうさまでした。」
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7/12 1年生 図画工作科

「ねんどあそび」

ねんどを使ってたこ焼きやピザを作りました。
それから、長く長く伸ばしてみると
スパゲティやうどんに見えてきました。

しっかりと指先を使ってねんどあそびをしました。
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7/12 3年生 音楽科

「ドレミの歌」

3年生になって初めてリコーダーを吹きました。
「シ」の音の練習から始めて、今ではドレミファソラシドが
吹けるようになりました。

今日は「ドレミの歌」をリコーダーで演奏しました。
まだまだきれいな音は出ないけれど、
指使いはすっかり上達しました。

いろいろな曲が演奏できるように、練習を続けます。
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7/12 6年生 社会科

「奈良時代の文化」

奈良時代の文化について調べ学習をしています。
調べることは、「遣唐使」「正倉院」「宝物」「鑑真」です。
どれも奈良時代のポイントとなる言葉です。

教科書や資料集を読んだり、タブレットで検索したり・・・
調べたことはノートにまとめていました。
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