５年生
木琴やオルガン、鉄琴等学期ごとのグループで発表したり、全体で合わせて演奏したりしています。難しさもありますが、それ以上に楽しみながら挑戦しています。 みんなの演奏が合わさってきたら、もっと楽しくなりそうですね。 １月２６日の給食
コッペパン バター 豚肉と野菜のケチャップ煮 カリフラワーのピクルス フルーツゼリー 牛乳 でした。 『カリフラワー』 カリフラワーは、キャベツを品種改良したアブラナ科の野菜です。茎葉が大きくなると、茎の頂部に花蕾（つぼみ）の集合体ができ、この花蕾の部分を食べます。白色のものがよく出回っていますが、オレンジ色や紫色、黄緑色などの種類もあります。 カリフラワーは、３色食品群では緑のグループに分類され、主に体の調子を整える働きがあります。多く含まれる栄養素は主にビタミン類、葉酸などです。 特にビタミンＣは花蕾に多く含まれており、加熱しても失われにくいです。ビタミンＣには、傷の回復を早めたり、抵抗力を高めたりする働きがあります。 カリフラワーは、一年中出回っていますが、１１月〜３月頃が最もおいしい旬の時期です。 １月２５日の給食
ごはん 筑前煮 じゃこ豆 焼きのり 牛乳 でした。 『筑前煮』 筑前煮は、福岡県の郷土料理です。福岡県では「がめ煮」と呼ばれ、鶏肉やにんじん、れんこん、こんにゃくなどをよく炒めてから、だしを加え、砂糖、しょうゆなどで炒り煮した料理です。 筑前煮の筑前は、現在の福岡県北部の旧国名で、ほかの都道府県がこの料理を呼ぶ際には「がめ煮」ではなく「筑前煮」と呼んでいます。 郷土料理とは、各地域の産物を上手に活用し、風土にあった食べ物として作られ、歴史や文化、あるいは食生活とともに受け継がれてきたものです。 ・・・体育科・・・＜５分間走＞
今日もとても寒い１日となりました。 天気は雨から雪へと変わり、 午後に向かってさらに気温が下がりました。 運動場が使えなくなったため、 ５年体育は講堂で行いました。 初めに、冷えた体を温めるため、 入念にストレッチを行いました。 ストレッチの後は 学年の先生の説明を、 正しい姿勢でしっかりと聞くことが できていましたね。さすが５年生です。 体育館のスペースは限られているので、 紅白に分かれて５分間走に取り組みました。 どの児童も自分のペースを守り、 安全に気を付けて走ることができました。 ・・・１年授業研究会・・・ ＜算数科＋プログラミング＞
１年生が２人組のペアになって 色板を動かしながら、 様々な図形について考えました。 どの板を、どんな順番で どのように動かせば、 自分たちが思う形になるのか、 思考錯誤しながら考えることができました。 最後は考えた図形について、 発表し、動かし方や順序を学級の友だちに 分かりやすく伝えることができました。 今日の授業のような、 コンピューターを使わない 「アンプラグド」と呼ばれる プログラミング教育についても、 茨田東小学校では計画的に実施しています。 茨田東小学校は プログラミング教育先進校!! です。 |
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