１年生の算数では、ノートに1から150までの数字を書くことに取り組んでいました。大江小学校は令和５年度学校創立150年を迎えますが、150の数の大きさを実感する子どもたちでした。
　それができた子は、自分の学びに応じてデジタルドリルに取り組んでいました。

　おはようございます。
　２月もラストの日となりました。
　今朝は昨日よりもさらに日差しが燦々と降りそそぎ、ひなたはとても暖かく過ごしやすく感じます。子どもたちも朝日に照らされて笑顔が光っていました。

　６年生の外国語活動では、中学校に行ってがんばりたいことを英語で表現することにチャレンジしていました。
　部活動や学習、生徒会活動など、どんなことにチャレンジしたいと思っているのでしょうか。次回以降プレゼン資料として作成し交流していきます。

　５年生の理科では、磁力で動く車を作っていました。少し難しくいうと、磁場（磁界）と電流の相互作用による力（フレミングの左手の法則）を利用して、モーターの回転運動を得ますが、その基本的なことを学習します。
　今日は、見よう見まねでコイルを巻いていました。先生の手元が見やすくするために、小型カメラでモニターに映し出していました。

　４年生の道徳では、『「まっいいか」でいいのかな』という文章を通して、それぞの場面での自分の考え、友だちの考えを交流させていました。
　実際の生活場面でも、小さなほころびの先に大きな落とし穴が待っていることはあることです。子どもたちなりに、普段の生活を振り返って様々な意見が出てきました。集団で学ぶことの意義がこのような学習で感じられます。