３月２日（木）卒業を祝う会があります。２年生は多目的室で自分たちの発表の練習をしていました。呼びかけ台詞の原稿には、「１組」「２組」「全員」「１人」と役割が分かれています。卒業生へお祝いの気持ちが伝わるように、間違えずはっきりした声で発表してほしいです。
「１人」のところでは、「自分がやりたい。」という積極的な児童が多く、話し合いで決めていました。

３月２日（木）卒業生を送る会では、卒業生へ贈り物をします。３年生では、素敵なプレゼントを作っていました。
まず、大型テレビに写された説明を見ながら折り紙を折って、切り込みを入れていきます。開くと、とてもきれいな模様になっていました。

折り紙の模様をピンク色の円に貼っていました。素敵なメダルになりました。裏面にメッセージを貼りつけて出来上がりでした。３月２日（木）は、このプレゼントで卒業生を感動させてほしいです。

４年生は算数科で「小数のかけ算とわり算」の学習をしてきました。本時では、学習内容のまとめの意味を込めて、教科書や算数ドリルの問題を解いていました。算数ドリルには次のような問題がありました。「２５÷９」を計算するのに、「答えは四捨五入して、上から２けたの概数で表しましょう。」と「答えは四捨五入して、1/100の位までの概数で求めましょう。」では答えが違ってきます。計算ができても気を抜かず、問題を最後まで読んで正しく答えを求めてほしいです。

５年生は社会科で「国土の環境を守る」を学習しています。１組での本時の課題は「四日市市の人びとは、環境を取り戻すためにどのような取り組みをしたか。」です。四日市ぜんそくに悩まされてきた人々の取り組みを調べ、人々の思いについて話し合っていました。
５年生は社会科で「食料自給率について」「自動車産業の未来について」など、いろいろなテーマについて深く考えてきました。今回も真剣に考え話し合っていました。