「変わり方」の学習が始まりました。
変わり方って？
最初は子どもたちも聞きなれない言葉にとまどっていましたが「１８本の爪楊枝を全部使って様々な長方形を作ろう」という課題に取り組むうちに、一定のルールがあることに気付いたようです。

たての本数が増えると横の本数が減る…
その数の関係を表にまとめたり、○や△を使った式に表してみると、とても分りやすい結果になりました。
実は「変わり方」は中学校の関数に繋がる学習だったんですね。

パズルやクイズの感覚で取り組める単元です。
大いに頭を柔らかくして頭のひらめきを楽しみましょう♪

　算数科で「分数」の学習を行っています。既習を思い出すところから学習に入り、４年生の学習へと発展させていきました。今まで習ってきた分数は「真分数」であることが分かりました。そして、新しく「仮分数」や「帯分数」も習いました。分数の学習でも「九九」の学習が必須であることを皆で確認しました。これからも、今までの学習に戻りながら中身を深めていこうね。（＊＾▽＾＊）

　「もつと、ほうき、ななめにしいや。」」「すな、ここにもあるで。」
　自分たちの学校を、自分たちの力できれいにする。

　本当に成長した２年生。
　来年が楽しみです。

　図画工作科で作った「かざぐるま」、カラフルに色をぬって、風のいきおいで、クルクル回る。もっと回れ、もっと回れ。
　とっても元気な１年生です。
　もうすぐ、２年生、しっつかり１年生をお迎えできるでしょう。

今日の給食で登場したのは「さごし」というお魚です。
白身の魚で、あっさりとしていて、「しょうゆだれ」がしっかりしみ込んで、ご飯との相性は抜群でした。
「みそしる」「くろまめ」と、まさに、和食の定番ですね。
今日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。