約束をしていたけれど会えなくて、思いが「すれちがい」仲が悪くなってしまったえりこさんとよしこさん。

もとのように仲良くなるためにはどうすればよいのかを考えます。

「話し合う」「相手の立場になって考える」「お互いに話せると思ったときに話し合う」

相手の立場に立って考えるとは？えりこさん、よしこさんがそれぞれどう考えればよかったのかについて一生懸命考えている子どもたちです。

今日の献立は、レーズンパン・ほうれん草のクリームシチュー・キャベツのサラダ・洋なしの缶づめ・牛乳です。

温かい給食を　手早く盛りつけて

温かいうちに　いただきます♪

　電流の学習で使う教材の準備をしています。なかなかうまくいかないところもありますが、みんなで協力しながらすすめています。

デジタルドリルで復習をしています。短い時間にどんどん問題を解いています。

今日の献立は、ごはん・関東煮・きゅうりの梅風味・白花豆の煮もの・牛乳です。

『　関東煮（個別対応献立 うずら卵）』

うずらの卵を入れる前に　取り分けて

ピンクの食器に　盛りつけます。

食札と一緒に　担任に手渡します。

除去食は　食器の色で区別をします。