２月２７日（月）
パン屋さん、おすし屋さん、歴史研究家など、将来なりたい仕事について、画用紙に描きました。みんな色々な夢をもっています。めざすものは年齢とともに変わっても、何かを目指すという気持ちは持ち続けてほしいものです。

２月２７日（月）
今朝の児童集会では、「声当てゲーム」をしました。集会委員が複数名、マイクの前に一斉に一言を発し、その組み合わせで何と言っているかを当てるクイズです。なかなか難しい問題でしたがみんな楽しんでいる様子でした。

２月２４日（金）
先日の学習参観の際に６年生が保護者の皆さんに披露した楽器演奏を、他学年の子どもたちが聴く機会をつくりました。頑張って練習を重ねてきた６年生の演奏が終わると、講堂は大きな拍手につつまれました。

２月２４日（金）
「どんな」「なに」「どのように」「どうする」-それぞれに当てはまる言葉をみんなでどんどん出していきました。１年生も一年間の学校生活のなかで語彙がひろがってきているのがわかりました。

２月２２日（水）
２年生への保健指導のあと、大阪市教育委員会、養護教諭による研究部会メンバーによる研修会を行いました。本日の授業内容や子どもたちが安全・安心に過ごせる環境づくりについて意見交流しました。