3年生数学の授業で、資料(グラフ)の読み取り方を学習します。スクリーンには「日本の人口ピラミッド」のグラフが映され、特徴をグループで話し合います。他の資料と比較すると、より特徴がはっきりしますね。

2年生技術科で製作している電子機器「コロックル」。電子部品の基盤への取り付けも終わり、完成が見えてきました。パソコンにつないで上手く作動するかを確かめる人もいる模様。プログラミング学習で使うそうですよ。

1年生家庭科で布製のランチョンマットを制作します。マットの縁にはスウェーデン刺繍を施します。スクリーンには見本の刺繍が投影され、皆さん一所懸命針を縫い進めます。ゆったりとした穏やかな雰囲気が良いですね。

アイマスク体験を通して、視覚に障がいのある方がどんな時(状況)に不安を感じるか、どんな介助や声かけをすると安心できるかを学ばせていただきました。体験の機会を設けてくださった天王寺区社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

2、3階の廊下・階段では「アイマスク体験」を行っています。目に障がいのある方への介助法について社会福祉協議会の方々から教わります。どのような声かけや誘導が役立つかを学びましょう。