４限目の保健体育の授業で養護教諭による「応急手当」「心肺蘇生法」の保健の授業を行いました。

　まず、日常場面で傷病が発生した場合にどう行動すればいいのか、クイズ形式で学習しました。その後、体育科教員と養護教諭でAEDを用いた心肺蘇生法について実演を交えて学習しました。

胸骨圧迫の深さを乾電池の長さに例えていて、子どもたちにとってイメージがしやすく工夫されていました。

　万が一、応急手当が必要な場面に出会ってしまった時も今回の学習を生かして落ち着いた行動をしてほしいと思います。

本日の小学部の英語の授業風景です。今日は、ALTのニノさんが来校してくれました。
特別授業として、UNIT１〜６までの総復習を兼ねてハロウィンのキャラクターを使ったパズルゲームを行ってくれました。

テレビに映し出された１〜４０までの数字を自分で選び、英語でニノさんに伝えます。そのカードをめくり、出題された問題について英語で答えるというルールです。

「あなたの好きな教科は？」「この国の名前は？」
などなど、結構難易度の高い問題でしたが、ペアを組んだ友達と悩みながらも一生懸命答えていました。

　来週２１日（月）から３日間、期末テストが実施されます。
　生徒たちは、テスト１週間前からテスト計画表に記入し、計画的に学習を進めています。
　昨日、３年生は実力テストもあり、テスト続きですが、モチベーションそのままに次の期末テストに向けて準備をしています。FIGHT！

中学２年生の保健体育の授業で学校薬剤師 堀田達郎様を講師に招いて「薬物乱用と健康」についての講話を行いました。

講話の内容は「薬の正しい使い方、薬物の乱用防止」でした。
薬は「病気の原因を取り除いたり病気やけがが早く治るようにしたり様々な形で自然治癒力をサポートします。」や、
薬物は「大切な脳や神経を破壊しそれらは元の状態に戻せません」などと、クイズ形式で質問等が取り入れられていてとても充実した内容でした。

授業の終わりには生徒たちから、薬の種類覚えました。や、薬物の危険さを学びました。といった声があがっていました。

学校薬剤師 堀田達郎様ありがとうございました。

昨日は子ども達は創立祭、学習発表会と自分たちのこれまでの取り組みを披露することがメインでした。その為、技術、家庭科、美術の作品や学園の歴史を紹介した写真を鑑賞する時間が十分ではありませんでした。そこで、今日の１限目を展示見学会としてクラスごとに各作品を鑑賞する時間としました。

限られた時間ではありましたが、子ども達は自分の作品と友達の作品を比べてみたり、興味深そうにアルバムをめくりながら、時間いっぱい作品を鑑賞していました。


２限目からは通常通りの授業でした。

来週から期末考査１週間前になります。
テストまでどのように学習を進めていくのかテスト計画表を作成し、勉強の予定をたてました。

各教科の先生もテストに向けて学習の進め方などアドバイスをされていました。


写真は、今年も活躍してくれるであろう加湿器です。これまで通りインフルエンザなどの感染症予防を徹底し、学習環境を整えていこうと思います。