２年生では、１組・２組合同で、生活科の時間に「ＳＤＧｓ」について学習していました。まずは「ＳＤＧｓ」って何の略か説明がありました。「Sustainable Development Goals」「持続可能な 開発 目標」何のことでしょうか？
さらに、映像を観ます。溶けそうな北極の氷の上に白クマが……。「自然が壊れる」とSOSを出しています。児童は、興味深く観ています。

「世界には学校に行けに子どもが５人に1人いる」「世界には1日200円より少ないお金で生活する人が10人に1人いる」このような現実があります。世界のリーダーたちは、このような問題を解決しようと17の目標を挙げています。このような世界的な問題があることを児童に知ってもらい、今から自分たちができることを考えていきました。
最後に「ＳＤＧｓ体操」を踊りながら、より理解を深めたようです。

１年生は新出漢字「入」を習っていました。とても似ている漢字「人」と間違えないように気をつけてほしいです。先生からも指導があったようで、黒板に両方の漢字が書かれていました。
漢字ドリルを書けたら、先生の前に並んで順番に見てもらいます。花丸がもらえるように丁寧に書けたでしょうか。

１０月２１日（金）の給食は、パンプキンパン・牛乳・豆乳コーンクリームシチュー（米粉）・白菜のピクルス・柿（平種無柿）です。柿は、日本で古くから栽培され、「柿が赤くなると医者が青くなる。」ということわざがあります。これは柿を食べると病気にならず、医者がいらなくなるという意味や、柿が色づく季節は気候がよくなり、病気の人が少なくなるという意味などがあります。この時期に出回っている甘い柿は、デザートにぴったりです。

楽しかったなかよし遠足も終わりの時刻がやってまいりました。これから、学校へ帰ります。