２年生は算数科で「もんだいの　考え方」を学習しています。次のような問題が並んでいます。問題文をよく読んで式を立てます。この単元では、問題文をテープ図に表して、たし算になるのかひき算になるのかを考えて式を立てなければいけません。さしを使って、ノートに正確にテープ図を書き込んでいました。

２年生は音楽科で「どこかで」を学習しています。１組では、歌唱CDの音楽に合わせて、自分たちも歌ってみて、気がついたことを話し合っていました。「歌の途中から２つに分かれたいる。」「高い歌声が聴こえてくる。」などの意見が出されていました。
二手に分かれて歌の追いかけっこをします。皆で気もちを合わせて、お互いの声を聴きながらきれいなハーモニーを聴かせてほしいです。

運動場から「やってみよう」の音楽が聴こえています。１年生が体育科の授業で、トラックを走っていました。音楽がタイマーに合わせて１分間上れます。児童はその間同じ速さで走ります。音楽が止んだら１分間歩いて呼吸を整えます。１分後、また音楽が流れて１分間走ります。これを５回続けていました。同じペースで走るのは１年生にとって難しいようですが少し慣れてきたようです。
後半は、２人組になって、ボールが置いている段ボール箱の間を通るように蹴っていました。

２月２０日（月）の給食は、おさつパン・牛乳・鶏肉のバジル焼き・ウインナーと野菜のケチャップ煮・ブロッコリーのサラダです。ブロッコリーは、風邪にかかりにくくするビタミンCが多く、のどや鼻の粘膜を丈夫にするカロテンや血液を作るもとになる鉄、骨や歯を強くするカルシウムなども多く含まれています。ブロッコリーは、花のつぼみの部分を食べる野菜です。茎の部分にも栄養があり、調理して食べることができます。

大阪市教育委員会より、以下の通知がありました。

「令和５年度からの学校給食費の取扱いについて、下記のとおり予定しておりますので、お知らせいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．学校給食費について
　　児童生徒の学校給食費については、全員全額無償とする学校給食費の無償化を令和５年度から本格実施する予定です。」

令和５年度学校給食費等の取扱いについて
↑クリックしてください。