学校日記

なわとびに挑戦中の低学年。手首を使って縄を回すことが上手になってきました。

今日は大なわとびにも挑戦！６人で１０回跳べるチームが出てきましたよ。

今日は２限に２年生、３限に６年生で歯みがき指導を実施します。歯科衛生士さんをお招きして、歯垢について学んだあとは、実際に歯みがきの方法を学びます。鏡で口の中を見ながら、横にゴシゴシ、縦にゴシゴシ！きれいになったかな？歯と歯のあいだや歯と歯ぐきのあいだをしっかりとみがいて、いつまでも丈夫な歯を保ちましょう！

骨とカルシウムについて学んだあとは、用意していただいた生クリームを使って「無塩バター」を作りました。容器に入れた生クリームを音が聞こえなくなるまでフリフリ振るだけでバターができるのですが、ずっと振りつづけるのは疲れるので、みんなで順番に振っていると、完成しました！生クリームをクラッカーにぬって食べると、「おぉ！確かにバターの味がする～！」と児童のみなさんもびっくり！また、分離した液体（バターミルク）を飲んでみると、「何となく牛乳っぽさが残ってるような？」との声がありました。少し塩を加えると「有塩バター」となってさらに味が変わるとのことで、ぜひおうちでも試してみてくださいね。

今日の３，４限は、雪印メグミルクから講師にお越しいただき、５，６年生のみなさんが牛乳に含まれるカルシウムのはたらきを学びました。カルシウムは、血液を凝固させて出血を抑える、心筋の収縮を促す、筋肉の興奮を抑えるといった働きに加え、脳の神経細胞の活動にも深く関わっているとのことで、とても重要な栄養素であることに驚きました。また、カルシウムを効率よく吸収する方法も教えていただき、日々の給食に出ている牛乳をできるだけ残さず飲むこと、ヨーグルトやチーズといった乳製品を食事に取り入れることに取り組んでいきたいと思いました。

昨日に引き続き、今日も冷え込んでいます。教室にいても寒くなってきたので、エアコンを点けることにしました。エアコンに負けずに、児童のみなさんの熱いエネルギーで授業を盛り上げていきましょう！

画像（上）１年生 国語 主人公の気持ちを考えてみよう
画像（上）２年生 算数 かけ算の小テスト中！
画像（中）３年生 図工 版を使った物語　つづき
画像（中）４年生 社会 ４７都道府県を紹介しよう
画像（下）５年生 国語 心情をあらわす表現
画像（下）６年生 英語 スピーキングテストを評価しよう

今日は冷たい風がピューピューと吹いており、手足の先がとても冷えてきます。子どもたちは勉強の合間に、「あったか〜い」と互いに手をにぎり合ったり、グラウンドで鬼ごっこやボール当てで走り回ったりして、身体を温めています。元気いっぱいで、いいね〜！

画像（上）６年生 国語 単元テスト　もうすぐ終了
画像（上）５年生 算数 平行四辺形の面積の求め方
画像（中）４年生 算数 分数のあらわし方
画像（中）３年生 図工 オリジナル版画を制作中
画像（下）２年生 図工 クラフト人形　もうすぐ完成
画像（下）１年生 国語 「おとうとねずみ　チロ」を読んで