６年生の道徳では、『最後のおくり物』というお話を読んで、自分が親切にされた経験や心が温かくなった体験を交流していました。
　「そんな経験がありますか」と尋ねられて「あります」と答えられる子どもたちの環境はとても素晴らしいな、と思いながら見ていました。

　５年生の総合では、地震や津波、風水害などについて調べたことを壁新聞にしようということで、グループで力合わせて作業していました。
　これまで積み重ねてきた経験もあってか、作業を分担するなどチームワークを発揮して作業がスムーズに進んでいました。

　４年生の図工では、ステンドグラスのデザインを考えていました。
　サンプルを調べ、とてもきれいなデザインを見つけて、それを紙に映していました。仕上がりをイメージしながらとても楽しそうに作業を進んでいました(^^)

　3年生は道具の移り変わりについて、時代とともにどのように変わってきたのかについて調べていました。
　今ではコンパクトで便利になったものも、少し前まではとても大きなもので処理に時間がかかったり、また、とても高価なものであったりと、いろいろな発見をしていました。

　２年生は現在、『ともだちハウス』の製作をしていますが、様々な発想で家から持ってきた箱や小物を生かして作っていました。
　「ここにブランコをつけんねん」「これカラフルやろう」など、それぞれが使っている『ともだちハウス』のセールスポイントを言い合っていました(^^)