物語文「ゆうすげ村の小さな旅館」の学習でした。
今日の学習のめあては『登場人物がウサギであることがわかるような「しかけ」の言葉や物を見つけよう』というものでした。
はじめに登場人物の確認をした後、物語の場面が変わる「時を表す言葉」見つけをしました。
みんな積極的に文章の中から見つけ出し、手を挙げて発表していました。

３年生は、新しい学習が始まります。
「社会」「理科」そして、「書写」と「リコーダー」です。
このクラスでは、理科のテストをしていました。
これまで「風とゴムの力の働き」「身の回りの生物」「磁石の性質」「電気の通り道」等、いろいろな学習をしてきました。
３年生の理科の学習もいよいよまとめの時期です。３年生のみなさん。理科は、好きな教科になりましたか？

卒業式を来週に控えた６年生と楽しいひと時を過ごし、キッズファミリー（たてわり班）での思い出を作る目的で「キッズファミリー集会（２）」が行われました。

前半は、前回１〜５年生で考えた内容のみんな遊びをしました。
「なんでもバスケット」「じゃんけん列車」「宝さがし」等、各教室ごとに楽しみました。
６年生の低学年に気遣いながら接する姿は、さすが最高学年だと思いました。

後半は、同じく前回１〜５年生で作成した色紙を、６年生にプレゼントする時間でした。
５年生を中心に、６年生一人一人にこれまでお世話になった感謝の気持ちを伝え、色紙を渡しました。
最後に６年生から一言ずつ、これまでの思い出や在校生に向けたメッセージを話してもらいました。
今日のキッズファミリー集会も、小学校での思い出の一つになったことでしょう。

元気に音読する声が職員室に聞こえてきました。
１年生の教室をのぞくと「スイミー」をみんなで音読しています。

第５場面のきょうだいたちに会えたところは「うれしそうに」
第６場面の大きい魚を追い出したところ、みんなが一緒にがんばっていたところは「大きな声で」
といういうように、場面ごとにみんなで読み方を考え、工夫して読む学習でした。
みんな姿勢が良く、読み方を意識をしながら読んでいました。


この１年間で、本当に上手になりました。