「がいこくのことをしょうかいしよう」の学習でした。
３年生も学習者用端末を使って調べていました。
グループごとに紹介したい国を決めて、その国の国旗、食べ物、あいさつなど、自分たちで紹介したい事柄を考え、分担しながら調べていました。
発表が楽しみです。

茶話会の様子です。
今年の６年生は、第１部として「クラス対抗大なわ跳び大会」を行いました。
クラス全員で何回跳べるか、林間学習以来の挑戦です。
１０回連続で跳んだクラスが優勝しました。
第２部は、各クラスでのイベントを楽しんだようです。このクラスは・・・「ビンゴ大会」でしょうか？。
６年生が登校する日もあと１６日ほどです。クラスの仲間と一緒に取り組む姿は、やはりいいですね。
先生方もなわ回し、たいへんお疲れさまでした。

２年生の廊下側のロッカーの上に「あなのやくわり」と書かれた札と電源タップと醤油さしが置かれています。
「ん？」と思い、教室に入ると、「あなのやくわり」について調べ学習をしていました。
学習者用端末を使って調べています。２年生なかなかやります。覚えるのが早いですね。
グループごとに「あなのあるもの」を決め、どういう役割があるか調べ、まとめていきます。
「お風呂のイスのあな」「洗面所の上のほうにある穴」などいろいろです。おや、このグループは・・・「ちくわ」。
どの児童も主体的に、話し合いながら学習に取り組んでいました。

諏訪小学校のクラブ活動は、約１０種類あります。
４・５・６年生が、いずれか希望するクラブに属し、月に１回程度活動してきました。
今日は、その最終日です。
そして、この日は来年度４年生になる３年生がクラブ活動の様子を見学する日でした。
どのクラブに入るか、心は決まったかな？
（写真は、ゲームクラブ、ボッチャクラブ、卓球クラブ、バスケットボールクラブの様子です）

「出荷されたぶどうは、どこへ運ばれるのだろう？」という内容の学習でした。
ぶどうで有名な柏原市のの取組を学習しました。
柏原市のぶどうは、国道沿いの直売所でも売られていますが、近畿・東海地方やアジアにも出荷されているとのこと。
そんなぶどう畑も減ってきているようです。その理由についても真剣に考えていました。