冬の寒さが続いていますが、４年生は運動場で元気に体育をしています。
運動場を４分間走してからポートボールをしました。みんながボールを触れるようにドリブルなしにしたり、ボールをまわせるように声を出したり、ルールをつくってゲームをしました。

今日は６年生でプログラミング学習がありました。
「ランダムで動作を変えよう」の学習で、おみくじをつくりました。ちなみに、おみくじのプログラムの作成はじゃんけんのプログラム作成と同じ方法でつくられます。
昨日の５年生と比べて少し難しい内容でしたが、年々積み重ねてきたことを思い出しながらプログラムをつくっていきました。

ペッパー君が来校し、今日は５年１組と４年生でプログラミング学習をしました。
５年１組ではスリーヒントクイズをつくりました。クイズを考えてテキスト通りにプログラミングすることで、ペッパー君が問題を出して答えを教えてくれます。間違えるとペッパー君が困ってしまうので、真剣にプログラミングしました。楽しく学習できました。

学習園をのぞいてみました。
花壇では、2学期に植えた苗が春の訪れを待っていました。
ヘチマの実が茶色になっていました。理科室に持ち込んで「タワシ」として使います。
昨日、アブラナの種を植えました。来年度の５年生が理科の時間に花を観察します。

昼休みの風景です。
工事のため塀ができ、運動場が狭くなりましたが、まだまだスペースがあり、子どもたちはのびのびと遊んでいます。校長室の前にはプレハブが建ち、廊下が少し暗くなりました。昼休みが終わって掃除場所に向かうときには、少し混雑しています。