学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

算数「割合のグラフ」5年

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5年生が算数科の時間に、「割合のグラフ」の学習に取り組んでいました。
割合の表をもとに、帯グラフや円グラフの描き方を、友達と話し合いながら学んでいました。
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図工「紙はんが」2年

2年生が図画工作科の時間に、「紙はんが」づくりをしていました。
「〇〇をしている自分を作ろう」というめあてで、画用紙を使って顔や体などを切り貼りしていました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。
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体育「なわとび運動」4年

1月23日(月)4年生が体育科の時間に、講堂で「なわとび運動」に取り組んでいました。
短なわとびで、一人技や二人技に挑戦していました。
後ろ二重とびや二重あやとび、二人で反対方向を向いて跳ぶなど、難しい技も上手にできていました。すごいですね!!
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生活「たこあげ」1年

1年生が生活科の単元「ふゆをたのしもう」で、1/20に「たこあげ」をしていました。
一人一人が個性豊かに描いた凧を、運動場で友だちに手伝ってもらってあげていました。
風があまりないので、少しでもあがるように、全力で走り回っていました。
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1/20 本日の給食

本日は、黒豆の煮ものです。1月は、おせち料理の献立がでます。
「まめに暮らせるように」願いをこめて食べます。黒くピカピカに光っていました。今日は、4年生でお話しをしました!
問題 さごしは、出世魚である。〇か×か?

昨日の正解は・・・3 根でした!
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