5年体育走り高跳びの授業。自分や友達の課題を動画で確認しています。自分が気をつけないといけないを意識して練習したり、友達が跳べたことを喜んでいたりする姿が見られました。

6年外国語の学習で、将来の夢をl want to be ... で話すという活動をしています。
子どもたちはライターや動物園の飼育員、考古学者など、いろんな職業をあげていました。
英語で話すほうが言いやすいのかもしれません。
また、Google翻訳でどう言おうか調べて練習している子どももいました。

3年国語、最後の物語文での学習です。「ゆうすげ村の小さな旅館」を初めて読んでの感想を書いています。このときに感じたことが学習を進めていくうちに内容の理解が深まり、また違った視点で読むことができるようになります。さて、子どもたちはどのように学習を積み重ねてくれるか、楽しみです。

6年は図工でテープカッターを作っています。さすが6年生というほどに手際がよく段取りよく制作が進んでいます。

4年では図工でコリントゲームを作っています。現在釘をどこに打とうか、球がどのように転がるのか想像しながら考えています。次の時間は釘打ちをします。