今日は「的当て」を通してパスの練習をしました。円の外側のチームは的を狙ってボールを投げ、当てたら１ポイント入ります。内側のチームは、的に当てられないようにボールを受けてカットします。初めてするゲームでしたが、みんなすぐにルールを理解して盛り上がっていました。終わった後は、的として使ったダンボールや線を引くためのじょうろを、係に関係なく自主的に片づけてくれる人がたくさんいました。みんなで力を合わせて楽しく運動することができました。

算数科では、2学級を3クラスに分けて習熟度別に学習しています。1人1人がより理解しやすくするために、単元ごとにクラスを変更しています。
今回はひし形の面積を求める公式を考えました！ひし形に対角線を引いて三角形に分けて考えたり、移動させて長方形として考えたりしました。ひし形は長方形の半分になっていたので、÷2をすることは、すぐわかりました！対角線同士をかけているので、対角線×対角線÷2になることも、すぐに気付きました！これで新しい図形の公式は全てマスターしました！あとはテストに向けて、復習したくさん練習することですね！明日からも頑張りましょう！

絵本の国の様子です。
子どもたちが真剣に絵本を聞いています。
毎週水曜日の絵本の国を楽しみにしている児童も多く、「次は何の本かな？」とワクワクしながら楽しみにしています。
毎週、素敵な絵本を読んでいただきありがとうございます！
今後ともどうぞよろしくお願いします♪

今日の２時間目に、たてわり班活動がありました！来週の神津カーニバルに向けての準備でした。5年生は高学年として、低学年の子たちと協力して一生懸命準備していました。それぞれが与えられた役割を果たしました。６年生の動きもしっかり見て、来年度は自分たちが頑張るんだ！という気持ちが伝わってきました。カーニバルの本番も協力して、楽しいお店ができたらいいですね！

国語科の授業の様子です。
パラリンピックが大切にしているもの（理念）やパラリンピックの思いについてまとめることができました。
四つの理念の一つである「強い意志」をまとめている時に、「うちらにも守れるやん！」と共感する声が上がり日々の生活にもパラリンピックの理念が活かすことができると盛り上がりました。
なかよし学級でも“苦しいことや難しいことがあっても決してあきらめず、自分の限界をこえようとする気持ち”を子どもたち自身が主体的に持とうとしてくれています。
苦手な漢字に集中して取り組んだり、ノートの字を丁寧に取ろうと努力する姿に、パラリンピックの学習を通して日々、様々なことを吸収し成長してくれているのだなと感じました。
今日もしっかり学び素敵な笑顔でしたね！明日も笑顔で楽しんでいきましょう！