本日の５・６時間目に漢字検定が行われました。今日に向けて自分が検定を受ける級の勉強を頑張っていました。勉強の成果が結果に結びつくことを願っています。

数学の授業では、まず例題を説明します。その後、問題演習に取り組む際に班活動を行っており、班のメンバーで話し合って問題を解いています。教える側も教えられる側も説明を理解してもらえたとき、問題が解けたとき、両者ともに喜びを分かち合える姿が見られます。勉強に対して積極的に取り組んでもらえることを期待しています。

今回の61期生の学年集会の記事は2組女子委員長による内容です。

「今日が、前期最後の学年集会でした。2年生になって注意されることが少なくなったり、学年としてのレベルも上がってきましたが、夏休みの後にたるんでる、などの注意を受けることもありました。後期は、行事やテストもありますが、学年のレベルを上げれるようにしましょう。文化発表会の練習が始まっていますが、みんなで協力していい練習ができるようにしましょう。」

昨日、合唱コンクールのリハーサルがありました。去年と同じように、体育館で他のクラスに見られている状態で、声がうまく出せないという状態でした。本番は来週です。本番は一発勝負、最初の１音目の声の出し方でその合唱の印象は決まります。今年度に入って担任の先生、副担任の先生と一緒に作り上げてきた自分たちのクラスの今の雰囲気を魅せることのできる、晴れ舞台です。その本番で出来ることが、自分たちの実力です。今日の練習での姿、全然違いましたよ。とても力強い、良い合唱になっています。それを、本番で魅せてください!

本日の5・6時間目に合唱コンクールのリハーサルを行いました。初めての体育館での合唱だったのでどのクラスも少し緊張気味でした。放課後の取り組みでは反省を活かして各クラス練習に取り組んでいました。

10月14日と17日の2日間に分かれて、60期生の3年生は家庭科の授業の一環として伝法幼稚園で保育実習を行いました。
　普段あまり関わることのない幼稚園の子どもたちと一緒に外で玉入れ等をしたり、講堂でふれあい遊びをしました。小さな子どもたちと遊ぶことは、とても新鮮で自分たちも楽しむことができました。そして、幼稚園の子どもたちから楽しかったという声が聞けたときには、とてもうれしく思いました。
　今回、この保育実習で経験し、学んだことを今後の将来に生かせるように頑張っていこうと思います。
「生徒が作るホームページ」
（作成：3年　書記委員）