グループで協力して、「○○づくり」を表現しました。
話し合い、動きながらアイデアを出しました。

スパゲッティづくり
まずは、ゆでる
次に、からめる
最後に、お皿にもりつける
みんな、よく回っております。

天ぷらづくり
まずは、ころもをつける
次に、油へ入れる
最後に、あげる
みんな、おいしくあがっております。

ものの形をかえたとき、重さはかわるのだろうか？

ねんどを丸、細長い、平べったく、分ける。

はかりではかると、どれも150gでした。

結果。
どんな形にかえても重さはかわらない。
ということがわかりました。
発表ノートに記録し、まとめることができました。

前回、紙版画を印刷した作品の背景を絵の具でえがいていきました。

海を飛び跳ねる魚たちや、草原を歩く様子など、さまざまな作品を見ることができました。

　今日は今年度最後の図書委員会児童の読み聞かせでした。
　普段は、絵本や紙芝居を使って読み聞かせしていますが、今回６年生の担当児童は、絵本の絵をタブレット端末に取り込んで大型モニターに映し、聞いている児童にしっかり絵を見せながら、読み聞かせをしていました。工夫次第でこんな方法もあるのだと、感心しました。

各グループで調べた外国について、発表ノートを使って校長先生と教頭先生に紹介しました。
イタリア、ブラジル、パラオ、ベトナム、インドネシア、どの国もよく調べていて、思わずそうなんだ！という声もあがっていました。

校長先生と教頭先生からも、みんなしっかりと知りたいと思うことを調べて紹介する力がついていますねと、評価していただきました。