新型コロナウイルス感染症の影響により、なかなかできていなかったリコーダー演奏

今は、感染症対策を講じながら行っています
みんな少しずつ上手になってきましたね

今日の学習はレストランでの注文

What would you like?
I'd like 〜.

店員さんに扮するC-Netの先生からの言葉を聞いて、一人一人が注文する練習をしました

How much is it?
値段もきっちりたずねることができました

１２月７日（水）の給食は

卵どうふ
一口がんもと野菜の煮もの
魚ひじきそぼろ
ごはん
牛乳

今日の給食の食材のひとつ「一口がんも」
とうふににんじんなどの野菜、でんぷんなどから作られる伝統的な食材
鍋料理やおでんのねたとしても有名

野菜の煮ものと一緒になっておいしさ倍増
寒い季節にピッタリのおかずでした

４年生はロボットを使ったプログラミングにチャレンジ

１回目の課題は「かべにぴったり」
・かべにぶつからないようにしながらできるだけかべの近くに止める
２回目の課題は「事故なく通路を通り抜けよう」
・右折した先にある両側がかべになった通路をぶつからずに通る

３回目の今日は「右折して、かべにぴったり」
・右折したあとサイドのかべにぶつからずに正面のかべのできるだけ近くに止める

子どもたちは、ペアで相談したり、他のペアの様子を見たりしながら、試行錯誤を繰り返しながらプログラミングを行っていきました

実際にロボットを使うとどうしても出てくる個体差による誤差、この調整に子どもたちは様々な工夫をしていました

今週のコグトレ掲示板は

たて、よこ、ななめ
たして○○にしよう

かんたん、ふつう、むずかしい
の３つのレベル

みんなはどこまで解けるかな？