２月２７日（月）
たし算、ひき算、かけ算・わり算の文章問題に取り組みました。問題文を読んで、場面を正しく理解した上で、式を立てる力を身につけていきます。

２月２７日（月）
立体の円筒を展開した図を考えて書きました。友だちどうしで確認をしながら学習を進めました。

２月２７日（月）
パン屋さん、おすし屋さん、歴史研究家など、将来なりたい仕事について、画用紙に描きました。みんな色々な夢をもっています。めざすものは年齢とともに変わっても、何かを目指すという気持ちは持ち続けてほしいものです。

２月２７日（月）
今朝の児童集会では、「声当てゲーム」をしました。集会委員が複数名、マイクの前に一斉に一言を発し、その組み合わせで何と言っているかを当てるクイズです。なかなか難しい問題でしたがみんな楽しんでいる様子でした。

２月２４日（金）
先日の学習参観の際に６年生が保護者の皆さんに披露した楽器演奏を、他学年の子どもたちが聴く機会をつくりました。頑張って練習を重ねてきた６年生の演奏が終わると、講堂は大きな拍手につつまれました。