冬の風物詩と言えば皆さんはなんでしょうか……？


弘済中学校の体育科の冬の風物詩は『持久走』です。

子ども達は、楽しみにいている子や、緊張している子、嫌だなーって思う子など様々ですが、
スタートしてしまえば一生懸命に走っています！

ちなみに弘済中学校の持久走は5キロ程ですが、なんとアップダウンがたくさんあり普通の5キロと一味も二味も違います！！

廊下には、今週のベストタイムが張り出されています！その中に歴代トップのタイムも張り出され子ども達は「今年もベスト出すぞ！」と意気込んでいます！

今日、小学生は大活躍！
児童会が中心になって、4つの教室で「ボーリング」「宝探し」「コイン落とし」「空き缶タワー作り」のお店を開き、中学生や教職員を招待する「レインボーカーニバル」を企画し、準備してきました。
5時間目に開店、「楽しんでください」と、お客さんをもてなしていました。
「いらっしゃーい！」「ここで待ってください。」と受付をする子、「今、混んでいるんです。待っている間、私たちのダンスを見てください」と入り口前でダンスを披露する子、「お店のルールを聞いてください」と説明する子。終わったら「ありがとうございました。出口はこちらです」と案内する子、片づけて次のお客さんのための準備をする子、「空き缶タワーをする人はいませんか。今なら、空いています。」と呼び込みをする子など、どの子も自分の役割を楽しんでいました。
中学生は1年から3年までの縦割りのグループでお店を回ったのですが、「うまくいかなかったから、もう一度挑戦したい」と何度も訪れるところもあり、にぎやかなカーニバルとなりました。

　本日、全校朝会がありました。校長先生からは、「私の住む地域は、水道が凍るほど寒く、今朝もマイナス３度でした。寒いと、ついマイナス思考になってしまいがちです。ですが、皆さんには、「晴れの日は、晴れを愛し、雨の日は雨を愛する。」という言葉にあるように、寒い日には、寒いという事実をプラスに受けとめて、どのようにすれば、その日を楽しく過せるかを考えてほしいと思います。物事をプラスに捉えることは、生活していく中で非常に大切なことです。実践してください。」とお話をいただきました。
週番の先生からは、「持久走を冬にするメリット」について話がありました。
児童生徒からは、「体が強くなる。体が暖かくなる。体が柔らかくなる。足が速くなる。」と様々な予想が飛び出しました。その答えとしては、冷え性が改善される、カロリー消費が夏より多い、夏よりも記録をのばしやすい、などといったメリットがあるとお話しされました。
　持久走は、しんどいものです。しかし、やるからには全力で取り組んでほしいと思います。そしてその効果に期待しましょう！
（あいにく、本日は午後から雨模様で、持久走の代わりに、講堂でシャトルランを行いました。）

　大雪の影響がまだ残り、寒さ厳しい朝です。そんな寒さを吹き飛ばすように元気よく登校してくる１・２年生とは対照的に、緊張感に包まれ少し硬い表情で登校してくる中学３年生がいます。それは、中学３年生だけですが昨日から学年末テストが始まりました。
　入試本番まであと少し。中学校生活も終わりに近づき、今回のテストが最後の定期テストです。そう考えるとしみじみと寂しいな・・・と感じてしまいます。でもそんな事は言っていられません。開始を告げるチャイムと同時に、教室には鉛筆の音が響いていました。頑張れ！中学３年生！

１月２１日（土）に土曜参観が行われました。
児童・生徒が授業に頑張って作り上げた作品を展示していました。

また、２限目３限目は公開授業を実施しました。
中学校の２限目は「コグトレ（作業認知トレーニング）」をしました。目を閉じて指示されたことをしたり、
棒を使ってのトレーニングをしました。

３限目は、中学１・２年生は「ピアサポート授業」をしました。ピアとは、仲間・対等・同輩を意味し、サポートとは援助を意味します。合わせて、仲間同士の支え合いを表します。
その中で、テーマは「伝え方」についての授業を行いました。

中学３年生は「アサーション授業」をしました。自分も相手も大事にして、主張はしっかり行うものの、相手を傷つけないコミュニケーション方法を学ぶことです。

たくさんの方々が公開授業に参加していただきありがとうございました。
子どもたちは頑張って授業に取り組んでいました！！