発育測定の前に「良い姿勢」の学習をしました。背骨や骨盤が曲がっていないか確かめるために、目を閉じてその場で足踏みを３０回しました。ほとんどの子どもたちが、その場で足踏みをすることができていました。

3つのクラスに分かれて、分数の学習です。今日は、数直線を使って、真分数、仮分数、帯分数と分数を仲間分けをしました。

くぎうちビー玉ゲームの板に描く下書きをしました。これから色を塗って金づちで釘を打って迷路を作ります。

７ｍ＝（　　）ｃｍ　　１ｍ２０ｃｍ＝（　　）ｃｍ　長さの復習プリントを行いました。

かずや数字をブロックであらわそう！という学習でした。「３５は、１０がいくつと１がいくつ」から、十の位、一の位と位ごとにわけて考えました。