５年生は総合的な学習の時間に「総合的読解力育成プログラム」の授業として、「未来の学校について考えよう」というテーマで発表するために、発表資料をつくっていました。グループ毎につくった新聞をもとに、どんな未来の学校が提案されるか楽しみです。

３年生は運動場でシャトルランをしていました。
春のスポーツテスト時より気温や湿度等のコンディションもよく、自己新記録を出す児童も多かったです。
ペアの児童の回数をしっかりカウントして教えていました。

　今日の朝の読み聞かせは、「がっこうにまにあわない」と「おにはうち」という絵本でした。

「がっこうにまにあわない」は、学校におくれないように必死に急いでいる姿がとてもおもしろかったです。
「おにはうち」は、３日の節分にちなんだピッタリの絵本で、心があたたまるほっこりした物語でした。
３日の節分が待ち遠しいですね。

　今日の献立は、さばのカレーたつた揚げ・五目汁・紅白なます・ごはん・牛乳です。

　さばのカレーたつた揚げは、スパイシーなカレー味で魚が苦手な児童でもとても食べやすくて、衣もサクサクでおいしかったです。
　五目汁は、だしの風味がよく、はくさいやうすあげ、しめじ、あおねぎなど具だくさんの五目汁でした。
　紅白なますは、きれいな紅白色でよく味が染み込んでいました。

　紅白なます
細かく切った野菜などを甘酢で味付けした料理を「なます」といいます。紅白なますは、せん切りにしたにんじんとだいこんで、お祝い色である紅白を表したおせち料理の一つです。お祝いの包み紙などにつける赤と白の飾りを細く切ったにんじんとだいこんで表現しています。

今日は月曜日で、運動場で児童朝会が行われました。
最初に校長先生から、「今はまだ寒いけれど桜のつぼみがふくらみはじめ、春の準備をしているので、みなさんも春に向けてしっかり準備をしてください。」という話がありました。

今週からPBS週間が始まるので、PBS委員（５年生の児童）が、授業前には次の学習の準備をすることについて「レッツピンピン！」と合言葉を言いながらよびかけました。

※PBS…ポジティブ行動支援（Positive Behavior Support）の略称、子どもたちをポジティブな視点で支援したり、子どもたち同士がポジティブな視点で支え合ったりする取り組みです。