本日の小学部家庭科の授業風景です。

3学期になってフェルトを使った「サッカーボールづくり」に取り組んでいましたが、本日いよいよ完成です。
最初は、玉留め、玉結びの復習から始まりましたが、最近は随分とスムーズに作業が進むようになりました。

完成までに結構な時間がかかりましたが、子どもたちは最後まで飽きることなく作業に取り組んでくれました。

中学１年生男子クラスで調理実習を行いました。

献立は「豚汁」でした。
４５分という限られた時間で、身なりを整え、食材を調理し実食、片づけまで手際よく行っていました。

完成した豚汁を食べておいしい！寮でも作れそうと声があがっていました。
ごちそうさまでした。

今回は学園職員の先生より講話をしていただきました。

「人が変わるキッカケ」について様々な理由の中からご自身の経験をふまえて「周りの環境」を挙げてお話をされていました。

人との出会いや、環境を整えることで自分の成長につながったそうです。

ここを卒業（卒園）後、自分の環境を整えるために誰かに頼ることも必要であること。頼る相手の選択肢として阿武山学園や、弘済小中学校分校職員もあることを伝えておられました。

週の初めではありますが子どもたちはしっかりと先生の話に耳を傾けていました。

今日は３月３日ということで、ひな祭りです。
講堂には、立派な雛人形が飾られていました。
この講堂では、音楽科の授業が行われています。
授業を受けに入って来た子ども達は、喜び、そして物珍しそうに雛人形を眺めていました。
日本の伝統行事に興味を示してくれることを嬉しく思います。

昨日６限目に、中学３年生で認知作業トレーニング[COGOT]を行いました。
認知作業トレーニング[COGOT]とは、不器用さを改善するために、考案されたプログラムです。例えば、新聞棒を使った棒運動や他人の動きをまねしたり、動きを言葉で伝えたりする方法があります。

子どもたちは体の使い方を友だちと力を合わせながら楽しく取り組んでいました。