５年生の社会の学習の様子です。

今日は、先生の話をノートにまとめている姿が見られました。

「ニュース番組には、どのような人たが関わっているのだろう

という課題です。

ニュースに関わる人たちはたくさんいます。

「取材する人」

「編集する人」

「原稿を読み上げる人」

「映像を撮る人」

どのようにそれぞれの人たちが工夫しているのか。

また、わかりやすく伝えるためにどんな工夫をしているのかを考えることができました。

今日から週明け。

月曜日、１週間の始まりです。

今週も元気に過ごしましょう。

校長先生からは、

「２月３日、節分の日」

についてお話いただきました。

寒い日が続きますが、頑張りましょう！！

４年生の国語の様子です。

今日の学習は、

「言葉で考えを伝える」

です。驚いたことは、４年生はみんな字が丁寧です。

「上手な字だね。」

と伝えると、

「ありがとうございます。」

と返してくれます。

今日の学習では、

「事実」と「自分の考え」を分けて考えました。

相手に伝えるためにはどちらをどのように使えばよいのでしょうか？

子どもたちはみんな一生懸命に考えることができました。

３年生は国語に取り組んでいます。

教室の中に入ってみると、

みんな、

「シーーーーン。」

とした、雰囲気で学習に取り組んでいました。

手元には、国語辞典。

新しい単元の意味調べをしています。

「語彙力」

を身につけるには、国語辞典が一番です。

知らない言葉を知る楽しさを感じてほしいと思います。

１年生の教室では、

図工に取り組んでいました。

「自画像」

ということで、自分の顔を一生懸命に描いていました。

パスを使って、

力強く描くことができました。

先生から、

「目はどのあたりかな？」

「口はどうなっているかな？」

と言われ、自分の顔を触りながら描くことができていました。