2年生が算数の時間に「12かける5」の解き方を考えていました。同じ考えの子同士話し合って、違う考えの子に教えてもらって答えを見つけていました。

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6年生は理科の時間に「てこ」について実験と考察をしていました。支点力点作用点の関係を見つけるようです。

5年生が何やら組み立てていました。聞いてみると、円の円周を測る道具のようでした。円周率を求めるために調べているそうです。