行動作文を書いています。
気持ちを表す言葉「楽しい」「疲れた」「気持ちいい」「帰りたい」などが使えません。大まかの文、くわしくの文、気持ちの文を行動のみで書いています。最後に聞いている子どもたちかが、行動から気持ちを想像して発表しています。

「すきな場しょを教えよう」を学習しています。
ワークシートにまとめた内容をもとにして原稿用紙に書いています。「おばあちゃんの家」「東小橋公園」「秘密基地」「リビングのこたつ」などの場所について書き進めています。

３枚のテスト返却と間違い直しをしています。
返却されたのは、「国語・算数・理科」です。直しをしたら指導者のところへ持っていき、その場で丸つけをしてもらいます。これで全てのテストを返却し終わったので、本日、家庭へ持ち帰ります。

作品袋に絵をかいています。
カラーペンを使って思い思いに絵をかいています。作品袋の裏面や机にペンのインクがつかないように間に新聞紙をはさんでいます。人をかいている子どもたちの手足の長さや出始めの部分などバランスよく描けています。

理科室で紙コップを使った実験をしています。
実験名は「紙コップロケットを飛ばそう」です。空き缶にガスをためて、そのガスの燃焼の勢いで紙コップをロケットのように天井に向けて発射しています。