２月２０日（月）

　先週末には、卒業遠足でひらかたパークに行ってきました。思い出はたくさん作ることができたでしょうか。
　この西船場小学校で六年間ともに過ごしてきたみんなとの時間も、後わずかになってきました。

　今週の参観に向けて、学年全体で取り組んでいます。
　歌ったり合奏をしたり、また一人ひとり活躍できるシーンを計画しています。本番まで残すところ‥‥あと少し！

２月２１日（火）

　国語の授業でローマ字も勉強したこともあって、キーボードの使い方や文字入力にも慣れてきました。学習参観に向けて、一人１台端末を使い、外国のことについて紹介をしようとしています。

　定期的に来校しているＩＣＴ教育アシスタントさんとも協力しながら、学習を進めています。今回はグループで取り組んでいるので、分からないことや難しいことも、声をかけ合ったり一緒になって操作したりしながら「発表ノート」を作成しています。
　さて、明日の参観ではうまく発表ができるのでしょうか。今からドキドキわくわくしています♪

２月２０日（月）

　今日は、子どもたちの理解促進や教員の資質向上を目的に、研究授業を行いました。
　そのため、全学年とも５時間目を自習にして、先生たちが“学ぶため”に授業を参観しました。

　今回は、１年生の国語『スイミー』の授業です。めあてとして、自分の好きな場面や内容を文章にして表すことを目標にしました。
　子どもたちは集中した雰囲気のなか、じっくりと考え、しっかりと文を書いていました。教室の壁には、考えのヒントとなる掲示物も貼っています。最後には、隣の席のペアや全体で考えを共有することができました。

　放課後には、授業についての討議会も行いました。グループに分かれ、良かったところや改善点、疑問などをみんなで話しあい、よりよい授業となるような協議をしました。
　ここで学んだことを、明日からの指導に活かしてまいります。

２月２０日（月）

　４年生の３クラス全員が集まると、１００人以上のパワーになります。今週の学習参観に向け、心を合わせて一つのことを成し遂げようとしています。

　呼びかけで声を合わせ、歌やリコーダーで音を合わせ、また群読なども計画をしています。
　一年間の締めくくりとして、バシッと決められるよう日々励んでいます！

２月１７日（金）

　総合の時間には、持続可能な社会の実現を目指して、いわゆる『ＳＤＧｓ』について調べています。
　はじめに、街中でもよく目にする１７のゴールについて学び、そこから「私たちにできること」などを考えていきました。一人１台端末を使ってまとめています。

　来週水曜日の参観に向けて、この『ＳＤＧｓ』について、グループで協力しながらプレゼンテーションを作っています。見やすいようにフォントを大きくしたり、写真を貼り付けたり、また何分で原稿を読めるかを数えたりもしています。さて、どんな発表になるのでしょうか‥？