２月２４日（金）

　２年生の国語科の授業では、単元「〈やさしい日本語〉ってなんだろう」で、説明的文章を読んでその基礎知識を獲得する学習をしています。ニュース原稿を、”情報を絞る””わかりやすく言いかえる””あいまい表現をやめる”の３つの観点をもとに、グループで意見を出しあってわかりやすい表現に書き換えました。

２月２２日（水）

　朝から雲一つない青空で、太陽の光も少しずつ”春”に近づいてきているように感じます。正門前の花壇に植えている”パンジー”も、たくさんの花を咲かし始めています。

２月２０日（月）

　朝、全校生徒が体育館に集まり生徒朝礼を行いました。校長先生から「雪がとけたら"何"になりますか？」との質問があり、その回答から”ものの見方、考え方は一つではない”との話がありました。

２月１７日（金）

　３年生は、卒業までのカウントダウンが”あと25日”になりました。昨日で公立高校一般選抜を受検予定の進路相談も終わり、５，６限は願書の下書きをしました。私立高校を専願で合格し進路先が決まった生徒は卒業文集を書きました。

２月１７日（金）

　３年生の理科の授業は、「人間の活動と自然環境」について学習しています。今日は”オゾン層””酸性雨の原因””光化学スモッグの原因”などの自然環境について、グループやペアになって考えました。来週はまとめで”どのように自然環境を保全し、科学技術を利用すれば持続可能な社会をつくることができるか”を各自が「環境レポート（スライド）」にする予定です。