５年生が教室で体育の学習をしていました。「教室で体育？」と思われる方もいるかもしれませんが、教室でこれから行う運動がどんなものか考えてから、実際に体を動かすことも効果的です。５年生は「５秒間走」、つまり５秒でどれくらい走れるのかを考えていました。
　４年生も体育です。４年生は実際に体を動かしていました。あいにく雨が降っていたので、講堂でフラフープに取り組んでいました。

<本日の献立>
鶏肉のからあげ・中華スープ
チンゲンサイともやしの甘酢あえ・ごはん・牛乳

食べ物は、体の中でのおもな働きによって、３つのグループにわけることができます。
・黄→おもにエネルギーのもとになる
・赤→おもに体をつくるもとになる
・緑→おもに体の調子を整えるものになる
★給食は、３つのグループの食べ物がそろっています。

今日は子どもたちに大人気のからあげでした。
カラッとあがっていてとてもおいしかったです！

　今日は前期児童会の認証式を行いました。
４年生・５年生・６年生の代表が、全校児童の前で、それぞれの抱負を話した後、校長先生から認証証を渡されました。「学校をきれいにしたい」「あいさつができる学校にしたい」など学校をよくしていこうという気持ちを立派に伝えました。

　今年度、初めてのたてわり班活動を行いました。
　今日は、顔合わせと自己紹介などをしました。これから一年間、いろいろな活動を行います。リーダーを中心に協力してほしいと思います。　

<本日の給食>
マカロニグラタン・レタスのスープ
みかん(缶)・コッペパン・いちごジャム・牛乳

グラタンは、フランスのドーフィネ地方で生まれた料理とされています。
グラタンというなまえは、フランス語の「グラティネ」や「グラッテ」という言葉からきたと言われています。