少人数に分かれて算数の学習です。2.4ｍ96円のひもの１ｍ分のねだんを求めます。何等分かした１つ分を求めるのはわり算ですね。となると、96÷2.6という式が立ちます。子どもたちは気づいたようです。そうです、今日から小数のわり算の学習です。

図を使って考える学習をしています。問題文から何を求めなければならないかを考えてテープ図（線分図）を書きました。図に表すとわかりやすいし、なんだか問題を解くのが楽しくなりますね。

初めての習字の学習です。ということで、まずは習字道具の準備の仕方や筆の持ち方について先生が説明してくれました。今日は、筆を使って簡単な線の練習をします。はじめての毛筆、上手にできるかな？

６チームに分かれてバスケットボールの試合をしています。前半と後半の間に作戦タイムをつくりました。自分たちのプレイを振り返りながら改善すると、後半はチーム全体がとても良い動きになってきました。

これまで学習してきたことを復習しています。数を数えたり、数字を順番にたどったりしました。ほかにも形やさくらんぼ計算も復習しました。