６年生の教室や廊下もきれいにしてくれていました。
みんなの思いのこもった、素晴らしい門出の日にできればと思います。

あたたかい日が続いています。
学校でも校庭や植込の花が咲いたり、芽吹いたりしています。
カンツバキをはじめ、キンセンカ、ヒナギク、ベニジウム、ハクモクレン、ユキヤナギなどいろんな花が見られます。
１年生が植えたチューリップの球根も、一気に成長しだしました。
サクラの芽もずいぶんと膨らんできています。開花はもうすぐです。

「おもちゃランド」の単元です。
これまでに理科で学習したことを利用しておもちゃ作りをしていました。磁石の反発する力を利用して、動かすおもちゃや、引き合う力を利用して魚釣りゲームを作ったりしていました。他にも影の形から、何であるかを当てるおもちゃや風の力を利用したおもちゃなど、いろいろ考えて作っていました。
来週、作ったおもちゃで遊ぶ計画をしているようです。

「This is may day.」の学習でした。
C-NETの先生と一緒に、自分の１日の行動（朝起きてから学校へ行き、家に帰るまで）を英語で表現しました。
１０個の行動について、英語で発音したり、カードを使って聞き取りカルタをしたり、ジェスチャーゲームをしたりしました。
ジェスチャーゲームは、グループの友だちのジェスチャーを見て、何の行動かを当てるゲームでしたが、たいへん楽しく学ぶことができました。

鍵盤ハーモニカによる演奏が聞こえてきました。
息も合ったリズムで「きらきらぼし」を演奏していました。
４時間目には、学年で講堂に集まって呼びかけの練習です。
２年生としての最初の取り組みに向けて、今日から練習開始です。