『未来のわたし』というテーマで制作していました。
「プロスポーツ選手」「先生」「モデル」「医療に携わる人」等、１０〜１５年後の自分の姿を描いていました。

物のとけ方の学習です。
食塩水とミョウバンの水溶液があります。
よく観察すると、食塩水はただの水の様にも見えますが、ミョウバンの水溶液は、粒のような物が見えます。
「とけているものを取り出すにはどうしたらよいか」という課題が出されました。
「一気に温度を上げて、一気に冷やす」「ろ紙を通す（ろ過する）」「温める」「蒸発させる」「冷やす」など、いろいろな意見がでました。
次回は、これらの意見の中から選んだ方法で実験をする予定です。

給食の時間に、時々各委員会からの放送があります。
今週は、自然委員会によるクイズです。
「白菜」や「トマト」、「ナス」など野菜にまつわるクイズが出されました。
（問：「ナス」は、世界に何種類あるでしょう？　答え：１０００種類）
子どもたちも楽しみしているようです（声を出す代わりに指の本数で答えているクラスもありました）。

今日、自然委員が出題したクイズの中から１問。
問：「トウモロコシ」を甘くするには、どのような調理をするとよいでしょう？」
１．炒める
２．冷やす
３．ゆでる



答え：「３」　

本日、下記の通り、来年度入学される新１年生保護者説明会を行います。

１．日　時　令和５年２月１日（水）　
　　　　　　１５：００〜１６：３０頃　（受付　１４：４０〜）

２．場　所　本校講堂（体育館）

３．持ち物　上履き（スリッパなど）※講堂内は土足禁止です。
　　　　　　脱いだ靴を入れる袋（ビニル袋など）
　　　　　　筆記用具
　　　　　　防寒具（ひざ掛けブランケットなど）必要に応じてご用意ください。
　
◆　欠席される場合は、諏訪小学校までご連絡をお願いします。

導入の部分をのぞかせてもらいました。
まず、黒い図形が何であるかを考えながら、出てきたものを英語で発音していきます。
（例：「円」→「soccer ball」　「四角」→「milk」）
次は、図形の後ろに隠れている動物が何かを考えます。出てきた動物を英語で発音します。
（「猫」→「cat」　「パンダ」→「panda」）
楽しみながら、英語にふれる活動でした。
他の学習と同様に、英語も好きになってほしいです。