諏訪小学校のクラブ活動は、約１０種類あります。
４・５・６年生が、いずれか希望するクラブに属し、月に１回程度活動してきました。
今日は、その最終日です。
そして、この日は来年度４年生になる３年生がクラブ活動の様子を見学する日でした。
どのクラブに入るか、心は決まったかな？
（写真は、ゲームクラブ、ボッチャクラブ、卓球クラブ、バスケットボールクラブの様子です）

「出荷されたぶどうは、どこへ運ばれるのだろう？」という内容の学習でした。
ぶどうで有名な柏原市のの取組を学習しました。
柏原市のぶどうは、国道沿いの直売所でも売られていますが、近畿・東海地方やアジアにも出荷されているとのこと。
そんなぶどう畑も減ってきているようです。その理由についても真剣に考えていました。

地震や津波災害についての学習でした。
つい最近、世界でも起きた地震。日本も地震大国と言われるほど地震が多い国ですが、今日は、そのメカニズムについて学習していました。
集中して学習していました。
地震について理解を深めるとともに、あらためて身の守り方や避難の仕方等についても確認しておきたいですね。

今週は、今年度最後の生活指導強調週間です。
強調週間のめあては「ろうか・かいだんを歩いて、右がわつうこうしよう」です。
給食の時間を利用して、児童会の代表委員が、安全に気を付けて生活するよう毎日注意喚起の放送をしてくれています。
子どもたちは、一人一人、「ふりかえりカード」でその日１日の行動を確認するようにしています。
明日は最終日。どこに印がつくかな？

今年度のキッズファミリー（たてわり班）で集まる活動も残りわずかとなりました。
今回は、６年生を除いた１〜５年生での活動でした。
来月行う最後の集会「キッズファミリー集会２」に向けて、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えることと楽しいひと時を過ごせしてもらえるようにどのように活動するかを、５年生が中心になって行いました。
始めに、みんなで一緒に楽しく遊ぶ内容について考えました。
次に、６年生に感謝の気持ちを伝えるための話し合いをしました。よくみると一人一人がカードを持っています。なにやらメッセージようなものが書かれています。
これを、どうするのかな？

６年生は、この時間講堂に集まって、校長先生から「心にのこる言葉」や「名言」を引用しながら、楽しくて、貴重で、考えるお話をしていただきました。