今回お世話になった事業所は全部で１７か所、生徒たちは希望した職種ではありますが、それぞれ体験した事の無い活動に一生懸命にはげむ様子が印象的でした。
　この活動を今後の進路選択をはじめ、人生設計に活かしていってほしいと思います。

　２学年のキャリア教育の一貫として、先週の２日と３日の二日間、地域の事業所にお世話になり、職場体験を実施しました。
生徒たちは、各事業所に別れて朝から様々な体験をさせていただきました。
画像は、東淀川消防署での体験の様子。

　４時間目　技術　プログラミングの授業。
「アルゴロジック」を使って、画面上のロボットを動かして赤い旗とるプログラミング。
矢印などブロックを並べプログラミングの基本の考え方を自然と身につけられます。
生徒たちは、どんな手順でプログラムを組めばクリアできるか、じっくり考えています。

　６時間目英語
英単語の復習のためQuizletを１０分ほど先生が行ってくださいました。
個々で単語を復習した後、覚えた単語から出題されるグループ対抗単語クイズ大会が始まります。
１位を取るためにみんな必死にで大盛り上がりの授業です。

　ICT機器を活用した教育活動やアクティブラーニングな学習が謳われて久しいですが、淡路中学校では先進的に取り組みを進めて来ました。また、教育活動の推進に当たっては、毎月２回ないしは３回、ICTアシスタントの方に来ていただき、授業デザインを含めたパソコン操作に関わる業務のアシスタントをしてもらい、この間淡路中学校では質の高い教育を提供できる体制ができています。
画像は１月のとある火曜日
　３時間目理科の授業の様子です。
回路に流れる電流の実験をんグループに分かれて行いました。どのように回路を作ると電流が流れるか、豆電球に流れ込む電流と流れ出る電流の大きさを比べたり、グループで考え試行錯誤していました。