５年生が図画工作科の時間に、「白板づくり」に取り組んでいました。
ベニヤ板を自分なりのアイデアで工夫し、糸のこぎりで切り取りました。その木片に色を塗って、ホワイトボードと組み合わせて、素敵な壁掛けを作っています。どんな作品ができるか楽しみです。

３月１６日(木)１年生が生活科の時間に作った風車を運動場で回していました。
春らしい暖かいお天気で、風があまりなかったので、回すために勢いよく走っていました。

ツナとキャベツのバジルソテーは、ツナはじゅうぶんに油を切ります。オリーブ油を熱し、キャベツ、ツナの順にいため、いたまれば、塩、こしょう、うすくちしょうゆ、バジルで味つけします。バジルの香りが食欲をそそり、もりもり食べられます。ビタミンAが豊富に含まれています。
問題(HKI姫里給食委員会の児童が考えました！)
ツナ缶が誕生した都道府県はどこでしょうか？
１　北海道　２　三重県　３　静岡県

正解は・・・
３　静岡県でした！缶詰の技術はフランスより伝わりました。静岡県にあるツナ缶専門店で1929年に誕生しました。

３月１５日(水)卒業式の予行をしました。
本番と同じ時刻から開始し、概ね同じ進行で行いました。
６年生も５年生も緊張感が漂う中、素晴らしい練習になりました。
１７日の卒業式が楽しみです。

２年生が音楽科の時間に、今まで習った歌や曲を思い出して、歌ったり、演奏したりしていました。みんな上手に、楽しく活動していました。